Nesta quarta-feira, 19 de agosto de 2026, o Auditório Professor Hésio Cordeiro, da OTICS-Rio Botafogo, recebeu a Oficina CuidArte, conduzida pela Agente Comunitária de Saúde (ACS) Eneida Aires, em parceria com Barbara Vilela, do Centro de Convivência da Praia Vermelha.
Durante a oficina, foram realizadas atividades de crochê, incluindo técnicas como o ponto baixo. A prática contribui para reduzir o estresse e a ansiedade, proporcionando um momento de concentração e atenção ao presente, além de favorecer o relaxamento e a sensação de bem-estar.
As atividades manuais também favorecem o estímulo cognitivo, auxiliando no desenvolvimento da coordenação motora fina, da memória e da agilidade mental. Além disso, a oficina proporciona um espaço de convivência e troca de experiências, fortalecendo os vínculos sociais, o apoio mútuo e a integração entre os participantes.
Oficina CuidArte
Durante a reunião, foram abordados temas relacionados à gestão, ao prontuário eletrônico, às variáveis 1, 2 e 3 e ao cofinanciamento. Também foram apresentadas ferramentas importantes para o acompanhamento do cuidado, como o Monitor de Gestante e o Monitor GeoVacina, contribuindo para a compreensão dos processos de trabalho e das estratégias utilizadas na Atenção Primária à Saúde
O momento proporcionou troca de conhecimentos e aprendizado, fortalecendo a integração entre ensino e serviço. A iniciativa contribui para a formação dos novos internos e para o aprimoramento das práticas desenvolvidas na Atenção Primária à Saúde, favorecendo uma assistência cada vez mais qualificada.


A prática integrativa, auriculoterapia, têm ganhado espaço como alternativas complementares aos cuidados em saúde. Por ser um método pouco invasivo, pode contribuir para o bem-estar e auxiliar no manejo de diferentes condições, associando seus benefícios às demais formas de cuidado.
A auriculoterapia é utilizada em diversos países como uma abordagem complementar para auxiliar no cuidado de questões como dores, ansiedade, estresse, alterações do sono e dependência de substâncias. A prática vem sendo incorporada por profissionais de diferentes áreas como parte de estratégias voltadas à promoção da saúde e à melhoria da qualidade de vida.
Durante a atividade, foram abordados os temas Método Clínico Centrado na Pessoa e Diário de Campo, promovendo reflexões sobre a prática médica e a importância de uma abordagem integral e humanizada no cuidado em saúde.
O encontro contou com a participação dos professores Evelin Esperandio, Jacqueline Cintra, Júlio Verztman e Luiz Felipe Pinto, que contribuíram para as discussões e para o aprimoramento da formação dos estudantes de Medicina.

A atividade foi conduzida pela Agente Comunitárias de Saúde Eliana Ferreira, reforçando o compromisso da Atenção Primária à Saúde com a promoção do bem-estar físico, mental e emocional da comunidade. A iniciativa contribui para a promoção da saúde, da qualidade de vida e da saúde mental, incentivando o autocuidado e a participação ativa dos usuários em ações coletivas.




Durante a reunião, foram discutidos casos específicos, encaminhamentos de pacientes que não podem se locomover e direcionamentos para consultas com médicos de diferentes especialidades. Também foram abordadas orientações relacionadas ao cadastro de pacientes no sistema da unidade e à importância da passagem de plantão entre os colegas, contribuindo para a continuidade e a qualidade da assistência prestada.
Participaram da reunião a médica Lori Cardoso, a enfermeira Raquel Lopes e os agentes comunitários de saúde Leandro Jesus, Luiza Aires, Maria Aparecida Gouveia e Thamires Rodrigues. O encontro proporcionou um momento de alinhamento das informações e fortalecimento da comunicação entre os integrantes da equipe.
Durante a oficina, foram realizados exercícios de raciocínio sequencial, com atividades envolvendo sequências numéricas e situações que exigiam a identificação de ações em determinada ordem. O cérebro pode ser exercitado em passos simples durante o dia a dia, e as propostas buscaram estimular diferentes formas de análise e resolução de tarefas.
As atividades contribuíram para o desenvolvimento de habilidades como atenção, visão espacial, estratégia, tomada de decisão e organização do pensamento. O raciocínio sequencial também foi trabalhado como a capacidade de processar informações de maneira organizada e ordenada, favorecendo o exercício cognitivo e a autonomia dos participantes.